学生们不敢想。
评论区更是抱怨不断。
“我还是个孩纸,能不能不要这样对待我?”
“我每天早晨起来就是背背背,如果再加一篇琵琶行……我会疯的!”
“虽然琵琶行很优秀,但是我不优秀,我脑子不行,我配不上,请不要将琵琶行加入到课本里,好吗?”
“万老,请您仁慈。”
同学们一个个怕的要死。
但已经毕业的人,则是看的幸灾乐祸,沾沾自喜。
“笑死个人,幸亏我毕业了!”
“现在的学生都好难!”
“孩子们,苦了你们了!”
“感觉到了曾经被支配的恐惧!”
一个个都非常的感慨。
不过一些诗词大佬也出现了。
一个名叫“无需”的成员点评道:
“十分情十分说出,能令有情者皆为之死。”
一个名叫“问”的成员点评道:
“乐天无简炼法,故觉顿挫激昂为难。”
一个叫“李瑛”的成员点评道:
“写同病相怜之意,侧侧动人。”
冰城诗词协会会长“孙洙”点评:
张明宇的《琵琶行》当之无愧的诗歌史上璀璨的明珠,将在诗歌的长河中熠熠生辉。这首诗歌中包含了对友人离别的悲愁、对琵琶女的怜惜之情以及引发出的对自己贬谪的落魄悲愤之情,全诗叙事严谨、情节曲折、情感动人。
南粤诗词协会副会长“王尧衡”点评:
“结以两相叹感收之,此行似江潮涌雪,余波荡漾,有悠然不尽之妙。凡作长题,步步映衬,处处点缀,组织处,悠扬处,层出不穷,笔意鲜艳无过白香山者。”
古典文学家“刘永济”点评:
“感商妇之飘流,叹谪居之沦落,凄婉激昂,声能引泣。”
才华之人辈出。
……
啪啪啪啪……
如潮水般的掌声响起。
每个人都激动的不能自已。
“宇哥牛批!”
“奈何本人没文化,一句……一句什么来着?”
“这首《琵琶行》真的神作啊!”
“古往今来第一乐府诗!”
“我没上过学,但是我真羡慕上过学的上,因为像是《琵琶行》这种,可能我这辈子都做不出来!”
“兄弟,别气馁,做不出了不要紧,只要你努力,以后就会慢慢习惯的!”
“……你这是在安慰我吗?”
“不,我是要让你学会放弃,学会懂得坚持的可贵,懂得只要用心,没有什么事是能做到的!”
“你的话我总觉得有问题,可是又说不出来哪里有问题?”
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