&ldo;哦。&rdo;孙灿晴吃饱了有点懒洋洋的,一点也不想回到教室里,只得继续抱著碗喝汤来拖延时间。
秦阅抽出一张纸巾递给他,&ldo;把嘴擦一擦。&rdo;
干干净净的手指捏著干干净净的纸巾,孙灿晴突然就觉得这个画面应该被画下来,他接过纸巾以後,用刚才秦阅手指碰过的地方抹了抹嘴唇,心里有种微妙的感觉。
这次过後,孙灿晴虽然对待学习还是一如既往的敷衍,但数学课倒是很少再逃了,不过这并不代表著他会认真听课,他只是想要多看秦阅两眼而已,看看这个年轻的小老师到底有多少跟其他人不一样的地方,可孙灿晴看得越多越发现,秦阅在他眼里已经变得和别人越来越不一样了。
期末考试之後要开家长会,家长们都被安排坐在自己子女的座位上,秦阅作为主要科任老师之一也要在家长会上发言,在发言时,他留意到孙灿晴的座位是空的,他的家长今天并没有来。为了避免学生向父母隐瞒家长会的事,校方一般都是直接联系家长告知他们具体的参会时间,不知道孙灿晴的父母今天到底是遇到了什麽事,连自己儿子的家长会都不能来参加。
寒假过去,又一个新学期到来,在上第一节数学课之前孙灿晴莫名地有点兴奋,他已经一个月没有见过秦阅了,在家里时他常常会想起秦阅,想听他的声音,想看他在黑板上写字,想看他走进办公室时修长的背影。不知不觉地,孙灿晴在寒假里画了许多秦阅的画像,他甚至偷偷幻想过,如果下一次再让秦阅没收了他的速写本,当他看到那里面画满了自己的画像时,会有怎样的反应呢?
课堂上的秦阅还是老样子,先点名,然後用温和的声音讲课,偶尔会停下来强调一下纪律,孙灿晴用手捧著脸一直盯著他看,一支笔夹在鼻子和嘴巴之间,撅起来的嘴唇好像打算要亲吻谁似的。
下课後秦阅夹著书要走了,孙灿晴突然也站起来一起跟著他往外面走去,这麽久没见了,他很想跟秦阅说说话,但又不知道该说什麽好,於是假装上厕所时跟秦阅打了个招呼:&ldo;秦老师。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;秦阅微笑著朝他点了点头。
孙灿晴还想再跟他多说几句话,便又扯道:&ldo;老师放假去哪儿玩了吗?&rdo;
秦阅答道:&ldo;我回家了。&rdo;
&ldo;老师不是本地人啊。&rdo;
秦阅又点了点头,&ldo;不是。&rdo;
&ldo;哦。&rdo;
孙灿晴刚想继续问他家在哪里,却听见秦阅问道:&ldo;对了,我记得上学期末的家长会你家里人没有来,他们是太忙了吗?&rdo;
孙灿晴本来还挺开心,一听这话脸色就暗了些,说:&ldo;算是吧。&rdo;
秦阅不太明白,&ldo;算是?&rdo;
&ldo;反正有空也不会来的。&rdo;孙灿晴说完往前大跨了几步,回过头对秦阅说,&ldo;老师再见。&rdo;
秦阅察觉到了孙灿晴应该有些家庭问题,而且这些问题说不定会是影响他学习的关键原因,秦阅事後特意去向孙灿晴的班主任了解情况,但班主任并不清楚这些事情,於是第二天的数学课下课後,他专门把孙灿晴叫到了自己的办公室里。
因为今天的数学课已经是上午的最後一节,这时候办公室里已经没有其他人了,孙灿晴不知道秦阅把自己叫来究竟是为了什麽事,心里在疑惑时又夹杂著一点期待和紧张。
秦阅让孙灿晴坐在自己身边,和蔼地开了口:&ldo;昨天我听你说到家长会的事,你说你的父母有空也不会来,能告诉我为什麽吗?&rdo;
孙灿晴没想到原来他找自己来是为了问这个,他咬了咬嘴唇,说:&ldo;我爸我妈在我很小的时候就离婚了,我妈好几年前就跟人去了美国,当然来不了了。&rdo;
秦阅又问:&ldo;那你爸爸呢?&rdo;
孙灿晴眼前看向另一边,没好气道:&ldo;他更不可能会来,嫌我丢人。&rdo;
秦阅笑著问:&ldo;有个这麽帅气又会画画的儿子,高兴都来不及,怎麽还会嫌丢人呢?&rdo;
孙灿晴听他这麽夸自己,心里有些甜丝丝的,语气也软了下来,&ldo;当初我是因为会画画才能被特招进来的,但是我爸就想要我在高中里一心念书,将来考个好学校,不让我再画画了,我不同意,总是跟他对著干,书也不想念了,他看我现在成绩变得这麽差,整天就说我丢他的脸。&rdo;
原来是因为这样,秦阅觉得这孩子的做法实在很幼稚,但还是先安慰道:&ldo;你爸爸虽然是为了你好,但也应该多尊重你的意见,你既然这麽喜欢画画,又画得这麽好,他应该多鼓励你才对。&rdo;见孙灿晴点了点头,秦阅又继续道,&ldo;不过他的考虑当然也有道理,把爱好当成一技之长来发展不容易,他对艺术生可能也有些误解,你要是想让他理解你,就该好好跟他沟通,总跟他对著干能有什麽用呢?&rdo;
孙灿晴觉得他说的似乎没错,低下头不说话了。
秦阅知道他是把自己的话听进去了,又劝道:&ldo;你可以跟你爸爸说,你一边画画一边念书也可以考个好学校,要是想让他相信你,首先你得把成绩提高上去,他如果能看到你的进步,一定不会再像现在这麽反对了。&rdo;
孙灿晴低头嘟囔道:&ldo;要提高成绩哪有这麽容易啊。&rdo;
&ldo;是不容易,所以你得多努力呀。&rdo;秦阅看著他说,&ldo;文科类的课程自学难度没那麽大,多读多背的话很快就可以有进步,数学就难一些,这样吧,以後课後我给你补习数学,把你错过的那些知识都给补回来,至少要达到基础题都会做的水平,你觉得怎麽样?&rdo;
孙灿晴想不到秦阅愿意这样帮自己,他心里一阵暖热,脱口就叫了一声:&ldo;老师……&rdo;
秦阅微笑地看著他,说:&ldo;那就这麽定了。&rdo;
第六章
孙灿晴的脑子其实算是聪明的,只要他愿意认真对待,提高成绩并不是件很难的事。在秦阅的悉心辅导下,他努力把以前错过的知识都给一点一点地找补回来,那种解开题目的成就感和被秦阅夸奖的幸福感变成了他最大的动力。
有了这些课堂後的额外相处,孙灿晴和秦阅的关系很快变得亲近起来,孙灿晴知道班里好些女生都很喜欢秦阅,下了课後有事没事都爱去缠著他说话,孙灿晴每次看到那些女生围著秦阅叽叽喳喳地笑个不停就觉得心里不舒服,就好像明明应该只属於他一个人的小老师被其他人分走了一样──可秦阅本来就不是只属於他的。
於是孙灿晴总是故意挑下课时间去向秦阅请教问题,问完了这个问那个,非要拖到上课铃响了才罢休,那些女生插不进空子,只得悻悻地看著秦阅在上课铃响起时匆忙地离开教室,每当这时候孙灿晴都觉得无比得意,虽然他从没细想过这种得意究竟是因为什麽。
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