把糖汁倒进小朋友选好的模具里,等糖汁冷却?定型就好了。
冬天天冷,糖汁冷却?的快,放到没有暖气的地方,没多?久就定型成功了,
再一一脱模,得到三十多?块不同形状的糖块儿,有心形的、花形的、小猫爪子形状、小胖鱼,还有小熊,小兔子等等,都很可?爱。
最最重要的是,这些糖,是孩子们亲手?做的。
都不舍得吃了。
薛皎把糖给两个孩子一人分一半,分开包好,让他们自己决定怎么处理。
薛珍当?场送了一圈,一人一块儿,全家?人都有,包括拥有十几块糖的周亮亮。
哥哥的是他自己的,她送的是她的,不一样哒!小女孩这么想?。
家?里亲戚多?,全都送完了,还剩下七块。
长辈好奇:“珍儿,这七块糖打算怎么处理呀?”
薛珍又给了薛皎大?姨一块儿:“这块给帆帆舅舅。”
薛皎表哥齐云帆还在海上漂着,但薛珍一直知道这个舅舅的存在,平时吃的虾干就是帆帆舅舅寄回来的,过年姨婆多?给了一个红包,也说是帆帆舅舅给她的。
大?姨感动坏了,表示她儿子不配。
剩下六块,薛珍给顾阿公?、阮阿婆、顾舅舅一人留一块。
还有三块,她自己一块,另外两块都给了薛皎。
她就是最爱妈妈呀,当?然要多?给妈妈两块。
大冬天的,丰朝又兴起了一股制糖热。
普通老百姓只能看个热闹,糖在生产力不发达的古代社会,都是作?为奢侈品存在,偶尔才能尝上一丝甜味。
甘蔗产自南地,路途遥远运输困难,蔗糖价格也相对高昂,如?果没有天幕,没有通感,一般平民百姓一辈子也不见得能吃上一回?甘蔗,他们记忆中?仅有的甜,多?数是麦芽糖,相对而言原材料更易得,当然甜度也远没有蔗糖高。
高门大户,闲着没事的纨绔子弟、有钱有闲的贵妇小姐,都赶上了这股制糖热。
操作?简单,原料于他们而言也并不难得,很是可?以一试。
于是年后这段时日,尚京城内流行起互送手工糖块,既风雅又体?面,高门显贵还将?自家族徽印记留于糖上赠人以表郑重。
一部?分嗅觉敏锐的人,则关注起另一要?点:
“甜菜可?找着了?”
“北方苦寒之地,真能种那制糖的作?物?”
“天女娘娘从不妄言!”
没错,薛皎带着孩子们制糖的时候,随口提过一句,说“我国两大糖料作?物,北甜菜南甘蔗”,地理?课本上的知?识,薛皎给孩子们科普,也当自己复习了。
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